高明区荷城街道罗俊小学

佛山市高明区荷城街道罗俊小学创办于上世纪五十年代，已经有六十多年校史。她位于荷城街道荷富路旁，在高明西江之滨，地处西江新城城区总体规划 “一心三轴线”内。学校绿树成荫，活动场地宽阔，占地4528.8平方米，建筑面积1198.8平方米，有两座教学用楼，10个教学用室，其中多功能综合室1个，有6个课室小平台，美术室、队部室、体育器材室各1个，在今后的日子里，师生们可以更充分地在现代教育信息技术的辅导下提高课堂效率。

过去两年，我校教师65人次获得奖励，其中国家级1人次，省级2人次，市级17人次，区级39人次，教师人均获奖人次达到3．6人次；学生获80人次奖励，其中市级10人次，区级27人次，学生人均获奖人次达到3．8人次。

学校主要亮点表现在：申报广东省 “十二五”规划2013年度“强师工程”科研课题《城中村小规模学校强健之路的策略研究》项目，获得广东省教育厅审批立项，获得省财政厅下拔的1万元专项研究经费奖励，已参加了开题，正步入研究阶段。此等立项，高明只有4项，罗俊是其中一项。区玲芳被推荐参加佛山市教育科研带头人培养对象学习班，现已顺利结业；胡蓉老师撰写的《“观察物体”教学实践与反思》刊登在2015年《小学数学教育》7-8期，该老师还先后获得佛山市数学老师评优课、说课比赛、数学命题比赛一等奖，佛山市高明区新教材教学案例一等奖、高明区中小学奖教奖学“参加竞赛辅导奖”。区玲芳、蒙燕芬撰写教师行动研究案例分别获第四届广佛肇教师校本行动研究暨第七届佛山市教师校本行动研究案例评选二、三等奖。区玲芳、夏丽萍、蒙燕芬等老师撰写的文章先后刊登在《珠江青少年报》和《高明教育》。李欣茵、黎卓轩6位同学撰写的文章刊登在《珠江青少年报》；黄美玲老师辅导何春霞等5人次荣获第30届佛山市青少年科技创新大赛获漫画类、科幻绘画类的一、二、三等奖，辅导张欣怡、何春霞等同学参加第四届佛山市中小学生创新能力展示大赛（小组合作现场绘画）荣获三等奖。陈琦琪、曾智皓奇等4同学参加佛山市高明区2014年《开学第一课•我的第一课》《圆中国梦，从我做起》小学生现场作文分别获得一、二等奖；曾智皓参加2015年高明区举办的“我心中的平安”征文大赛获三等奖；六年级学生连续两年考入沧中的录取率保持在17．95%，学校获得区中小学奖教奖学“教学质量优胜奖”和“留住优质生源奖”。蒙燕芬、胡蓉、陈彩珍等20位老师撰写的学科论文、德育论文获得高明区级奖励。学年内，学校重新规划美化了文化长廊，班级展示栏，做到内容与形式统一，每到一处，校园干净整洁，橱窗、黑板报内容设合实际，主要以展示师生的劳动成果为主。

现在，学校正紧紧围绕 “双特工程”、“强师工程”和“双轨并行工程”三大工程，提出培养 “健美的人”、“内涵发展的人”的口号，乘省级课题研究之机，拟走科研强教，科研强师，科研强校之路； “仪仗队社团”、 “ 葫芦丝社团”、 “美术兴趣社团”、“乒乓球队”“ 毽球队”等13个兴趣社团开展如火如荼，在提高教学质量的同时，注重开展特色教育，促进学生的全面发展；学校启动了“名师工程库建设”项目，实施“四项工程”培养：一是实施“一对一”结对定向培养工程，切实加强对骨干教师和青年教师的培养，计划利用3-5年的时间建立学校骨干教师人才库；二是实施“青蓝工程”，充分发挥中老年教师与新参加工作的青年教师结对活动，充分发挥中老年教师的传、帮、带作用，整合常规活动、科组建设活动、校际交流活动、各种素养技能活动，为青年教师搭建实践平台，使青年教师迅速成长；三是开展“名师培养工程”，以 “梁海良、崔伟琼、庄灵英、任咏艳、蒙燕芬、胡蓉、黄晓诗、黄美玲”等教师为学科骨干带头人，搭建起语文、数学、英语、体艺教学合作研究、互助提高的舞台，在全体教师中掀起了“学骨干、超骨干”的浓厚学习氛围；四是实施师德教育工程。通过举行师德演讲比赛、开展一系列师德教育活动，让教师用微笑面对每一个孩子，把真情传递给每一个孩子，把师爱的阳光洒满校园。

相信在今后的五年内，在上级领导的关怀和支持下，在家校友好合作、家长积极参与下，在全体师生团结和谐、积极进取下，罗俊小学一定成为环境优美、现代教育设施齐备、管理规范、质量优良、特色鲜明、逐步发展壮大，均衡发展，成为家长放心，教师安心，学生开心的学校。